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FORMATION DES ADULTES
ambiance
Ambiance conviviale dans les cours

LĠobjectif ˆ long-terme de notre action sociale est dĠarmer les individus afin quĠils puissent se dŽbrouiller, se dŽfendre et transformer seuls leurs conditions dĠexistence. Cet objectif nĠest possible que si ces personnes croient en elles-mmes, en dŽcouvrant et en utilisant leurs capacitŽs dans des actes concrets et utiles. Il est essentiel aussi de leur faire comprendre que les problmes quĠils vivent ne sont pas des faits isolŽs, mais collectifs. Cette prise de conscience leur permettra de sĠorganiser et de sĠen sortir ensemble.

LĠensemble des actions que nous dŽveloppons a pour objet de permettre ˆ notre public dĠacquŽrir lĠautonomie, de sĠintŽgrer, de participer activement ˆ la vie sociale et culturelle.

Le Soir

Cliquez sur l'image pour pouvoir lire cet article du Soir sur les Ateliers du Soleil

Dans ce cadre, les Ateliers du Soleil font partie de plusieurs initiatives de partenariat et de coopŽration en vue de rŽaliser la cohabitation, la cohŽsion sociale et lĠinsertion des citoyens dŽfavorisŽs.

Les Ateliers du Soleil reprŽsentent une force revendicative qui contribue ˆ la dŽfense des citoyens dŽfavorisŽs, non seulement allochtones mais aussi autochtones, des quartiers populaires de Bruxelles.

Nos cours se donnent dans le cadre de lĠŽducation permanente ou de lĠinsertion socio-professionnelle.

rai-interview

La tŽlŽvision italienne RAI interviewe les adhŽrents des Ateliers du Soleil en 2002



Cours dans le cadre de lĠŽducation permanente


Objectifs:

L'objectif des cours est que les Žlves puissent tre autonomes dans leur vie quotidienne gr‰ce ˆ l'acquisition d'un vocabulaire de base qui leur permettra de s'exprimer dans les diffŽrents lieux de vie (Žcole, commune, administration, CPAS).

L'apprentissage du franais permet de sortir les personnes des ghettos dans lesquels elles sont confinŽes. Il permet Žgalement aux femmes d'accomplir autre chose que les t‰ches mŽnagres. Les cours sont une Žducation ˆ la dŽmocratie et ˆ l'ŽgalitŽ entre tous.

A plus long terme, l'apprentissage de la langue donne ˆ certains l'envie d'aller plus loin: suivre une formation professionnelle, exercer une activitŽ professionnelle,...

Les cours ont Žgalement pour but de donner des informations utiles pour mieux comprendre les structures du pays d'accueil (au point de vue social, juridique, culturel, Žconomique...). Notre objectif est de faire conna”tre ˆ nos adhŽrents leurs droits et leurs devoirs.

Gr‰ce ˆ l'apprentissage du franais, les parents peuvent mieux suivre la scolaritŽ de leurs enfants.

En absorbant cette nouvelle langue, une nouvelle manire de vivre faonne peu ˆ peu les mentalitŽs de nos adhŽrents et facilite une intŽgration sans heurts.

Dans le cadre de l'apprentissage du franais, nous avons vŽcu plusieurs expŽriences positives dans le cadre des Printemps de l'alpha organisŽs par Lire et Ecrire. Dans diffŽrents ville de Wallonie, nos apprenants ont rencontrŽ d'autres centres et d'autres personnes autour d'un livre "coup de coeur". Pour le public alpha, participer ˆ ce genre d'activitŽ, c'est se rendre compte qu'on n'est pas seul dans sa situation et qu'ensemble, on peut chercher des solutions pour s'en sortir. C'est aussi l'occasion de constater ce qu'on est dŽjˆ capable de faire et de voir ses capacitŽs valorisŽes auprs d'un large public.




alpha

Printemps de l'alpha
Tournai


3 juin 2008








Public :

Plus de 50 nationalitŽs sont reprŽsentŽes chaque annŽe aux Ateliers du Soleil.

Femmes et hommes sont prŽsents. La promotion socio-culturelle de la femme est un des axes principaux de notre association. Les femmes sont souvent majoritaires dans notre Žquipe d'animation et parmi nos adhŽrents. Elles prennent l'initiative et participent ˆ toutes les actions sans distinction.

Les apprenants sont ‰gŽs de plus de 18 ans. De la personne analphabte ˆ lĠuniversitaire, ils sont diversement scolarisŽs.

Les adhŽrents sont issus de milieux populaires, socialement dŽfavorisŽs. Leur statut en Belgique varie : immigrŽs de longue date en Belgique ou arrivŽs rŽcemment par le biais du regroupement familial, rŽfugiŽs reconnus ou candidats en sŽjour prŽcaireÉ




lesoir-adultes

Intervieuw de nos adhŽrents en vue d'un article dans le journal le Soir  

demmanet

Les adhŽrents des Ateliers du Soleil avec le Bourgmestre de Saint-Josse-Ten-Noode  Mr. Jean Demannez

social

Contenu des cours :

L'important et l'urgent portent sur l'expression orale. L'apprentissage de l'Žcrit vient par la suite. Elle a pour but que les Žlves comprennent les documents auxquels ils sont confrontŽs (facture, contacts avec l'Žcole...) et y donnent une suite correcte.

Thmes exploitŽs

*    la prŽsentation ;
*    le temps (les jours, les mois, les dates, les saisons) ;
*    les vtements et les couleurs ;
*    les fruits et lŽgumes ;
*    l'habitat ;
*    les mŽtiers ;
*    le corps humain ;
*    les objets familiers (objets de cuisine, salle de bain, ...) ;
*    le masculin et fŽminin ;
*    le singulier et le pluriel ;
*    l'Žcole et la classe ;
*    les chiffres jusque 1000 ;
*    les numŽros de tŽlŽphone ;
*    la ville et le village ;
*    les actions (les verbes) ;
*    les sports ;
*    les nationalitŽs .

NB: le calcul est exploitŽ dans le cadre des cours.

La formation que nous donnons aux adultes est complŽtŽe par de nombreuses visites (Parlement, Conseils communaux, Ministres, musŽes, h™pitaux, Palais de Justice, ORBEM, entreprises, etc...)

Quant aux cycles de formation et dĠinformation, ils ont pour objet dĠanalyser avec la population frŽquentant les Ateliers du Soleil, la vie sociale, culturelle, Žconomique et politique de la Belgique, que nous comparons ˆ celle du pays dĠorigine.

visiteparlement01

 
 Cliquer ici pour d'autres traces Žcrites de nos adhŽrents des cours de l'alpha


printempsalpha

Le stand des Ateliers du Soleil au Printemps de l'Alpha - 2004

MatŽriel :

En se basant sur leurs expŽriences personnelles, nos formateurs ont mis sur pied un corpus de matŽriel didactique en prise directe avec les besoins des apprenants. Ce matŽriel joint l'utile (thŽorie) ˆ l'agrŽable (pratique, visites, jeux) afin d'Žviter de lasser les Žlves, de fixer leur attention et d'appliquer directement leurs connaissances fra”chement acquises lors de mises en situations, que ce soit dans un magasin, la poste, la gare... Les visites sont programmŽes et prŽparŽes par les enseignants et l'assistant social. Elles ont pour objet de faire conna”tre la sociŽtŽ d'accueil, de familiariser les adhŽrents avec le franais acquis dans le cadre des cours.


parlement europeen

La visite de nos adhŽrents au Parlement EuropŽen

spa

La visite de nos adhŽrents ˆ Spa



faouzia



Visite de Faouzia Hariche, Žchevine
15 novembre 2010


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ALBUM PHOTOS ACTION ADULTES


 

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